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词块在初中英语写作教学中的有效运用
词块在初中英语写作教学中的有效运用
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摘要
摘要:词块教学在初中英语写作教学中扮演着至关重要的角色。通过识别、积累、运用和评估词块,学生能够有效提升写作技能,增强语言的准确性和流畅性。本文探讨了词块在初中英语写作教学中的应用策略,包括词块的识别与积累、运用与练习、评估与反馈,以及词块教学与写作策略的结合。实践证明,词块教学能够显著提高学生的写作能力,为他们的英语学习奠定坚实的基础。
DOI
pj0110nz0d/8451803
作者
刘艳
机构地区
湖北省仙桃市彭场中学
出处
《中国教师》
2024年9期
关键词
词块
初中英语写作
有效运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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