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基于词块理论开展初中英语写作教学探析
基于词块理论开展初中英语写作教学探析
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摘要
摘要:词块是单词与单词的组合,简单来说,词块结构因结合了语法、语义以及上下文的优点,极大地提高了学生的英语写作效率。基于此,本文将全面分析与探索如何能够有效应用词块理论开展英语写作教学,以提高初中英语教学的整体质量。
DOI
wjv9z3pk47/7350026
作者
程玉霞
机构地区
南通市通州区金北学校226300
出处
《教育学文摘》
2023年7期
关键词
词块理论
初中英语
写作教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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