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基于核心素养的小学英语大单元主题整体教学思考研究

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摘要摘要：本文探讨了基于核心素养的小学英语大单元主题整体教学的方法。文章首先明确了核心素养在小学英语教学中的重要性，进而提出了大单元主题整体教学的理念。尤其是教师可以通过具体的教学案例和策略分析，本文详细阐述了如何围绕核心素养设计大单元主题教学，并讨论了其在实际教学中的应用效果。基于此，接下来文章旨在为小学英语教师提供一种新的教学模式，以有效的促进学生的全面发展。

DOI 7j6vv63r7d/8478390

作者陈相花

机构地区禹城市解放路小学山东省禹城市251200

出处《中小学教育》 2024年11期

关键词核心素养小学英语大单元主题教学整体教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）