首页 > 《教育学文摘》 > 2024年7期 > 基于核心素养的小学体育大单元主题整体教学探究

基于核心素养的小学体育大单元主题整体教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着新课程标准提出，体育课程要以培养学生的核心素养为己任，注重引导学生通过体育学习锻炼而逐步形成正确的价值观、获得必备的品格以及成长的关键能力。基于当前核心素养下的小学体育教学而言，广大体育教师要注重通过体育大单元主题整体教学设计，不断提高体育教学效果，这样不仅有利于学生的全面发展，同时也能够在培养学生核心素养的基础上，帮助学生养成独立的体育锻炼习惯，真正促使学生形成终身体育锻炼意识。

DOI wjv5573vkd/8400698

作者申争鸣

机构地区河南省焦作市博爱县松林小学 454450

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词核心素养小学体育大单元主题整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）