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2021年3期
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基于核心素养的小学英语大单元主题整体教学探究
基于核心素养的小学英语大单元主题整体教学探究
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摘要
摘要:随着《义务教育英语课程标准》的颁布使用,新课程的实验教材发生了彻底的变化,传统的小学英语教学是将各个单元分割为不同的板块,不利于学生整体能力的提升。本文基于此,提出了大单元主题整体教学,探讨这一教学模式的优势,总结基于核心素养的小学英语大单元主题整体教学对策。
DOI
rdx2vew5jl/5170325
作者
王新
机构地区
沧州市中宇小学 河北 沧州 061000
出处
《中小学教育》
2021年3期
关键词
核心素养
小学英语
大单元主题整体教学
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年3期
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