小学体育跨学科融合的教学实践与思考-中国期刊网

摘要摘要：跨学科融合不仅是体育教学的一种方式，更是构建有意义体育与健康课程的途径，随着课程改革的不断深入，现阶段应采取全新的教学方式来推动体育教学事业的发展。譬如在小学体育教学中将其他学科的知识、技能、方法和价值观融入体育课程，以丰富体育教育的内涵，提高体育教育的效果。基于此，本文结合小学体育课程特点，针对如何将跨学科融合贯穿于整个教学环节提出相应的策略。