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守住阅读教学的根——诵读

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摘要语文是什么？语文是一种诗性的光辉，是一种厚重的关怀，是一种浪漫的情怀，更是一种崇高的灵魂；语文是一种灵性，是一种尊重，是一种人格，更是一种精神。而所有这些都以语言为载体，借助语言展现语文的内涵与风韵，而语言的学习必须依赖于反复的诵读。由于受传统观念以及教师思维习惯的影响，语文已逐渐失去了原本的灵性，我们的语文教学特别是阅读教学也就陷入了种种尴尬与误区。

DOI rdxgyyx94l/850825

作者刘辉平

机构地区不详

出处《复印报刊资料：初中语文教与学》 2010年3期

关键词阅读教学诵读语文教学思维习惯传统观念语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）