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初中英语阅读教学中思维导图的运用分析
初中英语阅读教学中思维导图的运用分析
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摘要
摘要:本文深入剖析了初中英语阅读教学中思维导图的运用,紧密结合2022年版新课标对核心素养的要求,深入探讨了思维导图在提升学生阅读能力、思维品质等方面所发挥的关键作用。详细阐述了如何通过思维导图优化阅读教学流程,增强教学成效,以期为初中英语阅读教学提供具有实践价值的参考与启示。
DOI
wjv55oylqd/8513198
作者
吉瑜
机构地区
山西省吕梁市柳林县第二初级中学 邮编033300
出处
《中国教师》
2024年2期
关键词
初中英语
阅读教学
思维导图
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年2期
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