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小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学探析
小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学探析
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摘要
摘要:随着教育改革的不断深化,小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学日益受到重视。这种教学模式旨在培养学生的思辨能力、阅读能力和表达能力,使学生能够在阅读中深入思考,在表达中清晰阐述观点。本文将进一步探讨如何有效实施小学语文“思辨性阅读与表达”任务群教学。
DOI
54yyyq19m4/8538728
作者
顾雅妮
机构地区
和静县第三中学 841300
出处
《时代教育》
2024年9期
关键词
小学语文
思辨性阅读与表达
任务群教学
实施策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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