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小学低段数学课堂提问有效性研究

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摘要 [摘要]

DOI 7j6vv51lrd/8557618

作者刘惠1 刘波2

机构地区 1西北大学附属小学

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词 []

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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5孙延玲. 小学高段数学课堂提问有效性策略探究.教育学,2022-05.
6王玉情. 提高小学低段数学课堂“合作探究”有效性研究.教育学,2024-03.
7杨海芳. 小学低段数学课堂教学有效性策略探究.教育学,2021-08.
8余宗兰. 小学数学低段课堂提问有效性策略.教育学,2020-12.
9全旭. 小学数学课堂提问有效性研究.教育学,2018-05.
10陈彦. 小学数学课堂提问有效性研究.教育学,2014-11.

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教学与研究

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