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新课标背景下初中英语作业多元化设计策略的探究

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摘要摘要：作业是课堂教学的一个重要环节，是强化知识传递、实现能力迁移的一种主要手段，也是培育核心素养、实现全面育人的重要载体。实施新课改政策后，如何优化初中英语作业设计，更好地发挥作业在巩固语言知识、提高语言能力、培育良好习惯等方面的作用，成了当下英语教师亟须探究的重要课题。

DOI 2d31105gn4/8597467

作者刘琳娜

机构地区泉州市凌霄中学福建省泉州市 362000

出处《时代教育》 2024年11期

关键词初中英语多元化作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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