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关于中小学名师成长的思考

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摘要在教育改革中，名师成长存在急功近利的趋向。各种评选与评比活动，是一把双刃剑，在造就名师的同时，也为滥竽充数者大开了方便之门。名师成长是一个过程，不能一蹴而就。名师的学养、视角、思想与个性是最为宝贵的资源，值得珍视与爱护。读书、实践、创新相互渗透，是名师成长的基本路径。

DOI 7dmoy7gvjn/922678

作者陆安

机构地区不详

出处《青岛职业技术学院学报》 2010年5期

关键词名师教育功利成长

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青岛职业技术学院学报

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