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发现式教学法在物理教学中的意义及应用
发现式教学法在物理教学中的意义及应用
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摘要
物理是一门实践性较强的学科,它与现实生活联系紧密,要求学生具备较强的动手能力,强调“在做中学”。物理教学不仅要注重科学知识的传授和技能的训练,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。这就需要教师选择合适的教学方法进行课堂教学。在多年的中学物理教学实践中,笔者认为采用发现式教学法能较好地实现上述教学目标。
DOI
ldekm8pqd3/935189
作者
马雯波
机构地区
不详
出处
《西藏教育》
2010年12期
关键词
发现式教学法
物理教学
应用
意义
科学探究能力
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西藏教育
2010年12期
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