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《幼儿教育:教育科学》
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2006年Z1期
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教师专业成长阶段及其影响因素探析
教师专业成长阶段及其影响因素探析
(整期优先)网络出版时间:2006-10-27
作者:
束从敏;柯群;杜园园
文化科学
>教育学
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资料简介
本文采用叙事研究的方法,对一位优秀幼儿园教师的成长历程作了研究,初步探索出幼儿园教师专业成长阶段的特点及其影响因素。
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本文采用叙事研究的方法,对一位优秀幼儿园教师的成长历程作了研究,初步探索出幼儿园教师专业成长阶段的特点及其影响因素。
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