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《浙江教学研究》
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返璞归真:基于教科书文本的高三复习教研活动
返璞归真:基于教科书文本的高三复习教研活动
(整期优先)网络出版时间:2012-06-16
作者:
陈冬云
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
本文以一次主题式高三历史复习研讨会为内容,对如何有效运用教科书文本作了实践性探索与反思,以引导老师从众多的课程资源中回归、重视、有效运用学生手头教科书课程资源。
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本文以一次主题式高三历史复习研讨会为内容,对如何有效运用教科书文本作了实践性探索与反思,以引导老师从众多的课程资源中回归、重视、有效运用学生手头教科书课程资源。
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浙江教学研究
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