语文课程标准对小学低年级学生的写话提出了具体的要求：对写话有兴趣，通过留心观察周围的事物，写自己想说的话，写想象中的事物。笔者从事低年级的语文教学工作，比较重视低年级的写话训练，从低年级学生写话的操作层面，摸索出了一些方法，现阐述如下，与同行一同探讨。
小学教学参考：综合版
2013年8期
