小学生的作文写作能力培养主要依赖小学语文课堂教学,我们的前期课题研究养成了学生自主批改习作的良好习惯,使学生的作文自评和互批互改得到了较大提升。以此为切入点,我们继续探究小学生写作与修改能力的培养,而小学生对作文的兴趣直接影响到了能力的挖掘,因此兴趣和能力是一个问题的两个角度。下面就从小学生作文教学的两大方面、两个角度入手进行体会。
华夏教师
2015年2期
