信息技术的广泛运用，多媒体教学资源库的出现，把教师选择教学媒体导向了误区：用多媒体课件替代了幼儿实物操作、幼几感官体验以及师幼的互动。基于教师在教育教学中出现的“一边倒”现象，本文探讨幼儿园信息技术中多媒体的选择与运用。
教育信息技术
2015年7期
