新的课程目标要求学生“形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神”。数学教学的目的之一是培养学生的数学思维能力。解题教学是培养学生数学思维能力的重要手段和途径。所谓解题教学就是在教学中由教师发挥引导作用，使学生通过学习，“学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识”。
数理化解题研究：初中版
2015年9期
