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《家庭教育:中小学版》
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2016年6期
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家校合作开展儿童诗诵读与仿创
家校合作开展儿童诗诵读与仿创
(整期优先)网络出版时间:2016-06-16
作者:
王来润
文化科学
>教育学
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资料简介
杭州二中白马湖学校小学部以语言探索课程为依托,大量进行语言积累拓展训练,校内抓实“展读、午诵、暮吟”,校外开展家庭“亲子阅读”,家校合作,共同营造浓厚的书香氛围。
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杭州二中白马湖学校小学部以语言探索课程为依托,大量进行语言积累拓展训练,校内抓实“展读、午诵、暮吟”,校外开展家庭“亲子阅读”,家校合作,共同营造浓厚的书香氛围。
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家庭教育:中小学版
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