为爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，应在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我们对“自主、合作、探究”在高中作文教学中的应用方法是：根据训练重点，学生自主赏析经典篇章，探究写作技法，合作交流心得，点拨归纳技法后尝试依法练写。我们以“自主--合作--探究”为主线，建构了高中作文教学体系，编写了作文教学导学纲要，改变了传统的高中作文教学和作文评改方式，编写了作文校本教材。这些做法改变了学生的学习方式，学习兴趣、写作能力等综合素质得到了提高。
作文成功之路：教育教学研究
2016年5期
