在小学英语教学实践活动中，教师不仅仅要在教学实践中培养小学生学习英语知识的能力和技能，丰富小学生的英语知识，提升他们的英语语音的应用能力，同时还要让小学生在学习英语知识的过程中不断的感受英语语音自身的魅力，挖掘学生的英语思维，磨砺他们的学习，一直以此不断的彰显小学生的学习个性，使他们能够自主的开展英语学习活动，探索英语知识。本文主要针对小学英语教学促进学生主动学习的方法进行简要分析。
读与写（教师）
2018年6期
