随着高中数学课程的修订,数学核心素养成为当下数学教育界和中学数学一线教师研究和讨论的热门领域.作为一线教师的一员,笔者最关心的是高中阶段如何实施数学核心素养的教学,如何培养学生的数学核心素养.我们的传统教学方法和策略如何和核心素养的培养融合起来,以赋予传统教学方法和策略新的内涵.本文将讨论启发式教学下的核心素养培养。
中学数学月刊
2016年12期
