项目教学法现已成为高等职业院校课程改革的主要模式,这种模式符合以学生为认知主体,对知识进行学习与掌握的认知过程,有效地提高了学生学习积极性和学习兴趣。本文以“养殖场环境控制与污物治理技术”课程为例,根据课程内容特点,探讨了项目化教学在课程教学中的应用。
新课程研究：中旬
2017年3期
