如今,随着新课程改革的广泛实施,很多高中数学教师已经将数学建模活动作为培养高中生综合能力的重要内容.数学建模活动主要是让学生围绕某一个数学问题进行自主探究,在这个过程中,学生的合作能力、分析能力、解决问题的能力以及数学思维都能够得到很好的锻炼.本文详细分析了高中数学课堂教学中数学建模活动有效实施的意义,然后针对如何有效实施高中数学建模活动提出了几点建议.
数学学习与研究：教研版
2018年1期
