首页 > 《新疆教育》 > 2013年10期 > 高中数学课堂如何实施建模教学

高中数学课堂如何实施建模教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要为增强学生应用数学的意识，切实培养学生解决实际问题的能力，分析了高中数学建模的必要性，并通过对高中学生数学建模能力的调查分析，发现学生数学应用及数学建模方面存在的问题，并针对问题提出了关于高中进行数学建模教学的几点意见。

DOI 54kz6r5l4k/2715533

作者孔路刚

机构地区河北省沙河市第二中学孔路刚

出处《新疆教育》 2013年10期

关键词数学建模数学应用意识数学建模教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1单龙. 高中数学课堂中的建模教学.教育学,2011-12.
2吴丹. 高中数学课堂如何培养学生建模思维.教育学,2022-06.
3夏永勇. 高中数学课堂教学中数学建模活动的有效实施.教育学,2018-01.
4郑聪华. 高中数学课堂教学中数学建模活动的有效实施探索.教育学,2021-12.
5沈淑华. 数学建模在高中数学课堂中的教学应用.教育学,2019-10.
6汪海龙,刘健. 数学建模融入高中数学课堂教学的思考.教育学,2021-06.
7侯巧巧. 数学建模融入高中数学课堂教学的思考.教育学,2021-06.
8黄小华. 数学建模在高中数学课堂的有效运用.教育学,2020-10.
9郑大鹏. 数学建模在高中数学课堂的教学策略研究.教育学,2017-12.
10刘芳. 数学建模在高中数学课堂的教学策略研究.教育学,2024-04.

来源期刊

新疆教育

新疆教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

数学建模数学应用意识数学建模教学

返回顶部