随着互联网科技的发展,信息技术在教学中被广泛的运用,微课的教学模式也应运而生,由于微课具有时间短、内容丰富、知识点成碎片化以及便捷性的时代特征,给教学带来了新的理念和方法,给教学和学习提供了丰富的资源,对于促进学生自主学习,自由安排学习时间和学习内容带来了飞跃性的突破,从而更能有效的提升学生学习效率,教学效果明显.本文就微课在初中化学教学中的应用进行进一步的探析,并提出一些有效的方法,供大家参考.
数理化解题研究
2018年8期
