探究性教学是指学生在教师指导下通过以"发现问题、主动探究、合作实践"为特征的学习方式,对教学内容进行主动学习、深入探究的教学实践形态,它有利于学生创新能力的培养。高中物理探究性课堂教学的主要特征有趣味性、深刻性、适度性。其主要实施策略包括注重培养学生的合作意识与知识建构观念、注重学生的自主探究与教师的指导策划相结合、注重推进探究过程中的多维度教学评价、注重探究性教学与其他教学方法的综合运用。
创新人才教育
2015年3期
