高职“双师型”教师专业技能培养机制研究——以重庆机电职业技术学院为例

相关推荐

• 高职院校“双师型”教师专业技能培养模式与途径研究
• 后发展地区高职院校双师型教师培养模式探究——以怀化职业技术学院为例
• 高职院校英语教师专业发展本土策略研究——以亳州职业技术学院为例
• 高职院校“双师”型师资培养方法及途径探讨以宁波职业技术学院为例
• 高职院校电子测量专业技能型创新人才培养方案的探索——以苏州工业职业技术学院为例

同分类资源 更多

• [教育学] 大中取小 以小见大——辅导老师的话
• [教育学] 素质教育与应试教育的关系探讨
• [教育学] 素质教育背景下初中语文能力型教学探析
• [教育学] 爱和责任是构建和谐师生关系的基础
• [教育学] 微探小组合作学习在初中语文教学中的应用

相关关键词