江苏省特级教师、昆山市实验小学校长顾建芳老师主张教师在课堂教学时应"随学而导"。本文结合《解决问题的策略(替换)》一课,从"有效提问"、"及时小结"和"开放设计"三个方面阐述了笔者对于"随学而导"的理解。
家教世界
2014年2X期
