数学文化是人类的基本文化,这在新一轮数学课程改革中已得到充分程更好地体现数学文化的途径有三:第一,更新数学教育理论;第二,优化数学课程内容;第三,改变数学学习方式.
天津师范大学学报:基础教育版
2004年1期