心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响孟岚

心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响孟岚

孟岚

成都市第一人民医院心内科一病区四川成都610000

摘要：目的：探讨心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果。方法：选择2014年4月到2015年5月在我院接受冠心病心绞痛患者治疗的60例患者，以就诊顺序随机分为常规组与研究组，每组各30例，研究组在常规组的基础上进行心理护理与健康教育指导，对比两组患者的临床症状、生活质量的变化情况。结果：与常规组比较，研究组SF-36评分、SDS和SAS评分均明显较低，上述数据对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论：心理护理与健康教育对提高冠心病心绞痛患者的生活质量效果明显，值得推广。

关键词：心理护理；健康教育；冠心病心绞痛；生活质量

冠心病心绞痛是我国中老年群体多发的心血管内科疾病，其特点为前胸阵发性、心肌发生急剧、短暂性缺血与缺氧。严重的可造成心力衰竭，严重威胁患者的生命安全[1]。为探究心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响，本院进行了相关性研究，现将结果报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选择2014年4月到2015年5月在我院接受冠心病心绞痛患者治疗的60例患者，排除重度心率失常、神经性障碍疾病、急性心肌梗死等不符合条件患者后，以就诊顺序随机分为常规组与研究组，每组各30例，常规组中男13例，女17例，年龄为40-75岁，平均（57.5±6.9）岁。研究组中男11例，女19例，年龄为35-72岁，平均（53.5±5.6）岁。统计分析两组患者的基本资料，未见显著差异（P＞0．05），具有可比性。

1.2治疗方法

常规组采用常规护理方法，研究组在此基础上采用心理护理与健康教育护理措施，具体如下。

1.2.1心理护理

冠心病心绞痛的治疗过程病程长、病情复杂、容易反复发作导致急性心肌梗死，患者容易产生紧张、恐惧、抑郁等负面情绪，严重影响患者生活质量。在护理过程中，医护人员应该积极对患者进行心理护理，鼓励患者，让患者感到温暖，增强战胜疾病的信心，积极配合治疗，保证患者良好心态和乐观的生活态度，提高患者的生活质量。

1.2.2健康教育

患者在住院进行治疗时，护理人员了解患者的基本情况，掌握患者生活习惯、性格特征、病情等方面信息。制定合适的健康教育体制，主要内容包括：1、相关知识的宣教。冠心病心绞痛疾病的发病机制、诱发原因、处理措施及相关注意事项等。护理人员可采用宣传图、DVD视频和口头宣传等不同方式对患者进行宣传教育，在查房或换药的时间段主动对患者进行针对性的健康教育。2、生活方面。患者的饮食习惯对疾病的控制和治疗都有重要的作用。医护人员对患者不良的饮食和生活习惯进行指导，养成低脂低盐、清淡饮食，营养搭配合理，多食用含有维生素、蛋白质食品，叮嘱患者戒烟戒酒，以免病情加重。患者平时应注意锻炼身体，提高身体抵抗力和控制血压，避免熬夜过度产生劳累，纠正患者错误生活习惯，按照医生嘱咐的计量或方式服药。

1.3观察指标

对两组患者的SF-36评分比较，护理前、护理后的SDS和SAS评分进行观察统计，分值越低代表生活质量和心理状态越佳。

1.4统计学处理

本组数据分析采用SPSS15.0统计学软件，统计两组患者的临床症状和相关指标的变化情况，计量资料经t检验，以均数±标准差表示，P＜0.05为判定统计学差异显著的标准。

2结果

研究组患者SF-36评分明显低于常规组，与护理前、护理后比较，对比差异均有统计学意义（P＜0.05），见表1。

注：与常规组对比：*P<0.05

研究组患者治疗护理前、护理后的SDS和SAS评分均低于常规组，对比差异有统计学意义（P＜0.05），见表2。

注：与常规组对比：*P<0.05

3讨论

研究表明，冠心病心绞痛的治疗过程时间长、易反复发作，患者的生活习惯严重影响对疾病的治疗[2]。大部分患者是老年人，他们对疾病的认知度不高，所有医护人员有必要对患者进行有效的心理护理与健康教育护理，提高患者对疾病的认知度，帮助患者养成良好的生活习惯，提高临床的治疗效果[3]。随医学技术发展，除了对患者进行积极有效的治疗外，有效的护理措施能够减少患者心绞痛的发作频率、减轻患者心理上的压力。因此，冠心病心绞痛患者在进行治疗的过程中，有效的心理护理与健康教育护理措施十分重要。

在本次研究中，研究组SF-36评分明显低于常规组，护理前、护理后的SDS和SAS评分指标观察统计均明显小于常规组，分值越低代表生活质量和心理状态越佳。上述数据对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。在林海英[4]等人的研究中表明，大部分患者病情严重，容易产生负面心理情绪。合理对患者进行心理护理与健康教育，可以提高患者的生活质量。

综上，心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者的生活质量有明显提高，效果良好，值得推广。

参考文献：

[1]张红丽，刘海荣，王媛等.综合护理对老年冠心病心绞痛患者生活质量的影响[J].西部中医药，2014，（10）：143-144.

[2]徐琪，郑贸根，赵艾君，等.心理护理及健康教育对于提高老年肺癌患者生存质量的相关性[J].中国老年学杂志，2013，33（22）：5706-5707.

[3]付淑云，曹安香，王庆红，等.心理护理及健康教育对消化道肿瘤化疗患者的影响[J].中国实用护理杂志，2010，26（10）：16-18.

[4]林海英.心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者生活质量的影响[J].当代医学，2010，16（33）：130-131.