让每个孩子做最好的自己——浅谈家长怎样配合孩子过好一年级新生入学关

让每个孩子做最好的自己——浅谈家长怎样配合孩子过好一年级新生入学关

徐文妤

山东省青岛西海岸新区薛家岛小学266000

小学阶段,尤其是低年级更是培养学生养成好习惯的关键时期。对于刚升入一年级的学生，他们正处于从幼儿园游戏型教学到课堂型教学的一个重要的过渡阶段，对学生来说，这是一个极大的转变。作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐地成长。作为家长也要配合学校共同帮助孩子做好从幼儿园到小学阶段的衔接，过好一年级新生入学关。下面我就根据我的教育经验，浅谈一下一年级新生入学家长要注意的方面。

一、安全教育

校园安全工作是每个学生的健康成长、每个家庭幸福的根本保障。孩子升入小学，首先要学会保护自己，室外游戏要适度，上下楼梯要有序，室内活动要谨慎。

其次是家长接送孩子的安全，建议第一学期尽量让相对固定的人按时来接送孩子。即使接送的人员发生变动，接送地点也不能变动，让学生在原地点等候，做到“人动，点不动”，以免接送时发生错误，接不到孩子。

再就是饮食安全的问题。教育孩子尽量不在小摊和学校小卖部买饭，以保证学生饮食卫生，保障孩子的早餐质量。很多的孩子早晨赖在床上不起床，或是家长早晨有事不能及时给孩子做早餐，导致孩子进校时吃不上早餐，孩子一个上午的学习质量就不能得到保证。

二、习惯是关键

一般家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步，至关重要。小学低年级学生的行为习惯是在家长、教师的要求或模仿他人情况下形成的，所以家长应设身处地，为自己的孩子树立榜样。家长也要注重自己的言行，做好孩子的表率，不能使自己的不良习惯“传染”到孩子的身上。所谓“言传身教”，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要家长、老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。今天我着重讲进入一年级后，开始了孩子一生的学习阶段，学校和家长着重要抓的几个习惯。

1.学习习惯。（1）听的习惯。对孩子来说，怎样把话听明白、说清楚是十分重要的。这就需要我们在与孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树立好榜样。（2）说的习惯。家长在平时与孩子在家或接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在校的表现，二来更沟通了亲子间的关系。（3）读的习惯。平时老师布置了读书的作业，一定要孩子大声地读出来，作为家长应该认真地听，让孩子的心理得到满足。（4）写的习惯。进入一年级，我们的孩子面临的一个重大转变就是要拿起笔来开始写字了，这对于孩子们来说是一个质的转变，需要家长们引领孩子走好这一步。

2.生活习惯。按时作息，生活有规律。小学生的睡眠时间为10小时，一定要让孩子有充足的睡眠，以保证第二天有充沛的精力学习。另外，要注意生活自理能力的培养，自己整理自己的房间和学习用品，自己的事情自己做。养成勤剪指甲，勤换衣服，勤洗头、洗衣服，勤洗澡的习惯。平时的学习时间尽量不看电视、不玩游戏机。周五、周六适当安排时间看看少儿节目。

3.劳动习惯的培养。每位家长一定都教育过孩子自己的事情自己做。那么，进入小学阶段了，这又是一个教育他们的有利机会，请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的机会，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简单的劳动。适当的劳动不会累坏孩子，反而是对他的实践锻炼，对学习也非常有帮助。

4.文明礼貌。讲文明懂礼貌，主动与老师家长问好，不乱扔垃圾，不随地吐痰等，让孩子做一个文明、快乐的孩子。让您的孩子成为一个受欢迎的孩子。

三、学习方面

1.学习用品的准备。最好为孩子挑选功能单一，颜色外观朴素，包装带有警示标示的文具。因为低年级的孩子在课堂上注意力集中的时间只有10到15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，影响学习；而且还会影响理性思维，助长孩子的攀比和虚荣心理。

2.在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。

3.教育孩子要学会和孩子沟通。一要关心孩子在校听课的情况。二要注意鼓励和批评对孩子的影响，尽量多鼓励少批评。三要有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性。另外，要注意不要轻易向孩子许诺。

四、良好的阅读习惯是孩子一生的财富

什么是阅读？这里说的阅读不是指读语文书，而是指博览群书；不是指一时兴起的散读，而是每天都自觉地读；不是上学时才有的读书，而是一辈子都会自觉地读。真正有阅读习惯的孩子有什么好处？无法用一两句话来讲。爱阅读的孩子会有优雅的气质，会有与众不同的眼光，会有不断更新的知识，会有不同凡响的谈吐和思辨能力……这些优秀、美好的东西都是阅读熏出来的，不是一朝一夕形成的。

我们尊重孩子，珍视孩子，享受孩子成长带来的乐趣。真正关心孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子。从纠正孩子细小的习惯开始做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯的种子，收获好性格，享受好人生。