数学与物理的关系用“匹配”一词采概括非常适宜。本文通过对数理匹配关系的介绍，结合教学经验，指出了在基础物理教学中应用数学知识阐述物理知识时存在的突出问题，并针对性的指明在物理专业基础知识的教学中处理好数学与物理匹配关系的五种行之有效的方法。
青海师范大学民族师范学院学报
2006年1期
