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《双语学习》
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2007年04M期
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归因理论与大学英语教学
归因理论与大学英语教学
(整期优先)网络出版时间:2007-01-19
作者:
肖巧玲;喻宝华
文化科学
>教育学
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资料简介
文章对归因及归因理论进行了论述,并指出在用归因理论教育学生、指导大学英语教学实践。要使学生学会积极的归因才有助于调动学生学习的积极性,提高教学质量。
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文章对归因及归因理论进行了论述,并指出在用归因理论教育学生、指导大学英语教学实践。要使学生学会积极的归因才有助于调动学生学习的积极性,提高教学质量。
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