论高校如何有效开展立德树人

论高校如何有效开展立德树人

王世波、马召绒、刘艳花、李盛娟、冯美

云南商务职业学院 651700

【摘要】在现阶段的教育工作来看，立德树人成为了教学的目标和任务。从表面意思来说就是要求老师在开展教学工作的时候需要依照的标准和要求；从深层意思来说，就是教育工作所需要遵从的原则。它是每一个教师，每一个教育工作者开展教学任务，开展管理工作的基本策略，是每一个教师的行为要求。立德树人既包括学生们的德育，也包括了老师们自身的品德。要培育社会主义建设的建设人和承接者。本文就将从高校如何有效的开展立德树人为主要内容进行探究和分析。

【关键字】立德；树人；高校

【正文】随着教育革新工作的不断发展和完善，我们国家对于高校的教育工作一直都在进行着革新和完善。就拿我们学校来说，学校根据云南省“两强一堡”的发展战略，遵循“统一写作、求实、创新”的办学观念，按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标，培养面向云南省、东南亚和中东地区的应用型科技人才。学校的各个发展策略和目标决策都是为了符合立德树人的要求和标准。无论是学校内的设施设备、教学教资的完善和改进都是为了更好的开展立德树人工作，培养专业的、高素质的高职人才。

一、什么是立德树人

我们国家主席在十九大报告中提出要首先发展我们国家的教育工作，要构建教育的大国、强国。要想实现中华民的的振兴和发展就必须首抓教育，推进教育事业的现代化和进步化，让人民群众满意，让学生们满意。尽全力让每个学生都能够享受到公平的、平等的高质量教育。这个任务的提出让教育相关部门和领导者备受重视，并且积极的开展教育革新工作，将立德树人作为教学的目标和原则。

作为学校的老师以及党支部书记我更应该牢记立德树人的要求和初心。老师是一门特殊的行业，老师的工作是要培育人才，教会学生如何做人。因此，面向所有学生生来说，立德树人就是根本，需要整合到我们平时的每一项工作，每一门学科教育当中。学校是培育孩子们的重要领地，学校的老师以及党组织的干部群体都需要认识到立德树人的重要性，要坚持贯彻立德树人的教育理念来培养出社会主义事业的承接人和继承者，培育高素质人才，促进素质教育的发展。

二、什么是师德

作为高校的老师来说，需要有责任感和担当，喜欢自己的老师工作，在工作中具有目标意识，具有自己的工作目标。第二，就是要有一个仁爱的观念和内心，公平的对待每一位学生，给他们同样的关照和爱护。要在学习和生活中给予孩子们关照和爱护。多和学生们交流和沟通了解他们的想法。第三，老师要有合作的意识和集体的观念。要和其他老师、和学校就行合作和交流，通过合作来完成对学生们的教学工作。第四，就是要给学生们做好榜样。学生们会模仿老师的行为，老师的思想会潜移默化的影响学生。因此老师必须要严格的要求自己，给学生们最好带头作用。

对于学校的党的支部工作人员来说，在学习方面要提高工作人员的政治素养。为党的事业培养一批政治思想过硬、态度坚决，具有整体的观念的工作人员。作为新时期的一个基础的工作干部，我们要深刻的明确自己的责任，学习党的规章制度，学习党的规定，不断地熟悉党的任务，提高自身政治素养能力，用党的要求去分析与处理工作中出现的新矛盾，更好地为人民谋福利。在学习方面要结合党的纯洁性教育的结果，形成保持共产党员先进性的长效机制，并创建建全了有关制度。坚持做好工作人员的思想教育工作，出现问题尽快解决，并加强党员职业品德培育。在专题任务方面要结合学院的实际情况，开展一系列专题活动，如开展党组织的服务任务、开展塑造社会主义荣辱观、发扬新风正气主题演讲活动、开展重新熟悉入党的宣誓词语、开展党员志愿性劳动的活动、开展一对帮助困难活动、开展大胆发言说想法的会议等等，以进一步激发广大学校工作人员的政治观念和工作热情，自始至终保持积极前进的观念和精神。在党支部工作方面要坚决按照民主集中制准则来行驶，党员之间要保持同心协力，相互之间的相信，互相支持，自觉维护党员的统一和综合的效力的发挥。在重大事项的决策工作中要始终坚持重大事项突出问题的集体调查研究,使重大事项决策更加的科学化、民主化。严格地做到了"集体领导、民主决策、个别酝酿、会议决定"的十六个八字方针和决策要求。同时每半年组织召开一次民主组织生活会,开展批评和改进党员自我批评,并认真做好党员年度的民主评议和改进党员的工作,按时交纳党费。

三、如何做好立德树人教育工作

3.1要正确的看待教书和育人的差别和联系

作为老师应该在自己的教学工作中看护和爱护学生们。要公平的对待每一名学生，在进行基本的知识讲授过程中要整合立德树人的思想观念，不光要重视基本知识的讲解，技能的培养，还要对学生们进行思想道德的培育和教育，让学生们建立正确的价值意识和行为标准，学会怎么做人。

例如， 我们学院设考点，昆明市呈贡区富坤职业培训学校作培训，在

商务职业学院内联合成立云南商务职业学院测试培训场地。云南商务职业学院考试培训中心在全院范围内开展各类职业资格证试验和培训任务，并根据学校职业教育的发展计划着重去发展职业教育。为企业培养更多高素质、高能力的使用型人才，同时也为学生训练、实训、工作提供更大平台。

3.2要根据学生们的情况具有针对特点开展教育工作

每个学生的特点和性格都是不一样的，老师需要降低自己的身份，和学生们平等的进行交流和沟通，了解每个学生的压力和烦恼，了解他们的想法和情感。和学生们交朋友，拉近老师和学生之间的距离。

例如，学院教学工作根据“学习—实践—再学习—再实践”的要求，奉行灵活的学制，给予学生挑选专业、课程和学习方法的自由权利，允许分时期的达成学业，允许提前或延长学习的年数。改善教育教学设施，加快实践教学地区教案设计和“双师型”老师资源的建设。让学生在校学习期间就接触专业新知识、新技能，让学生在“学习场地”跟师学习，完成实训任务，并使用职业技能鉴定和职业资格认证等方式，使教学靠近生产、靠近技术、靠近工艺。尤其是开展校企合作，利用企业的优势培养学生实践能力与职业能力，使生产实训、专业技能实训、顶岗实训和专业实训、毕业论文整合起来。

3.3老师和领导要明晰立德树人的本质

无论是老师还是党支部的相关领导都需要认识到对于学生们的教育工作来说，不光光是要停留在课本的知识上，还需要进行德行、才能、体育、美术、工作等多层次的发展和进步，要培育全能新的高素质人才。

例如，我们学院认识到了立德树人的真正含义。对于学校的基础设施开始进行完善和修正工作。在全新的建设过程中，对于行政办公楼、教学楼、大学生活动中心、学生会堂、国际学术交流中心、实训中心、图书室、体育馆、学生公寓、学生食堂、教师公寓、实习门诊大楼、后勤中心、足球场、篮球场、体育健身室等不断完善，同时正在推进航空、高铁、汽修实训配套设施设备建设等。

3.4要和学科进行整合

对于立德树人工作来说，课堂是开展工作的重要场所，因此需要让各个任课老师都认识到工作的重要性，把立德树人和学科的教学任务整合到一起，在传输知识的同时，又加强了对于学生的思想教育，从而来提高学生们素养的提升和个人良好习惯的形成。

【结束语】综上所述，教育工作的目标就是立德树人。老师和高校的党支部群体都需要依照这个目标开展以一系列的教育活动。给学生们做好榜样，不知不觉的进行渗透和教育，促进学生们的品质、体能、学习、习惯的优质发展，从而来促进我们国家高校教育的进步和完善，为我们国家的社会主义建设培养优秀的人才，促进素质教育的发展，促进社会主义精神文明的建设和进步。

【参考文献】

[1]程亦男.立德树人视野下导师队伍建设工作探微[J].科教文汇(下旬刊),2020(06):15-16.

[2]荣芳芳.以立德树人为核心的高校思政教育研究[J].科教文汇(下旬刊),2020(06):31-32.