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（整期优先）网络出版时间：2021-11-22

作者: 李莉

文化科学 >教育学

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儿童绘本在幼儿园艺术教育中的应用分析

李莉

宁波市鄞州区托幼实验园浙江宁波 315040

摘要：绘本教学是幼儿园教育教学中常用的手段，绘本中鲜艳的色彩、形象的图画能够充分吸引幼儿的注意力，使知识的获取更为直观，符合幼儿的认知发展特点。而且绘画的手法灵活、风格多样，有利于幼儿思维和想象能力的发展，与此同时，还能培养幼儿的审美及创造能力。因此，在幼儿园艺术教育中应用儿童绘本能够取得较为理想的效果。但教师在应用时需要对各种因素进行综合考虑，采取科学合理的方法，切实提高教育质量。
关键词：儿童绘本；幼儿园；艺术教育；应用

绘本是当前一种充满趣味性的教学资源，在幼儿园教育中得到了广泛应用。其通过图文并茂的形式，做到了对简洁语言的充分利用及对儿童故事的生动阐述。在儿童绘本中，图画所发挥的不仅仅是简单的辅助作用，而是被赋予了生命，作品的展示体现出无拘无束的特点，能够使幼儿的思维获得提升，让他们感受到艺术的魅力，推动幼儿艺术教育的发展。

一、绘本在幼儿园艺术教育中应用的意义

艺术教育是一种美的教育，能够丰富幼儿的生活，使他们感受到美的真谛。比如音乐能够进一步开发幼儿大脑，通过一个个美妙的音符，使幼儿的心灵得到净化；吟诵教育能够使幼儿轻松地进行诗歌学习，并达到良好的诗歌记忆效果，用吟的方式将诗歌唱出来，符合幼儿大脑的记忆规律。

面对幼儿阶段的孩子们，进行艺术教育时需要教师运用恰当的方法将相关的艺术活动和作品引出来，以此来培养幼儿的艺术修养，全面提升幼儿各方面的能力，使其形成良好的创新意识和创造性思维。绘本是一种非常有趣的艺术教育形式，其通过图文并茂的形式，使枯燥的语言文字变得生动可感，而图画又不仅仅只是文字的简单陪衬，而是整个图书的灵魂，能够使孩子们在艺术领域中尽情的抒发自己的情感。在绘本教学中，教师可以将绘画和音乐结合起来，引导幼儿在欣赏图画的同时，认真观察和模仿，并亲自动手作画，过程中给予孩子们充分的自由，能够有效发展孩子们的想象能力。与此同时，教师适时播放一些音乐作品，绘画和音乐融合在一起，使幼儿在轻松愉快的环境中进行创造性活动，更好地感受艺术的魅力，提高其审美及创造能力。
二、绘本在幼儿园艺术教育中的具体运用

绘本是幼儿教育中一种非常重要的教学工具，能够有效培养幼儿的感知能力、观察能力、想象能力和创造能力。

首先，画画是绘本中的核心要素。虽然画画的形式受到一定限制，但画画的思想意识却是自由的、无拘无束的、丰富的。不同的图画通过色彩、图案等多方面的元素，对孩子们的感官形成刺激，促进孩子们审美能力的提升。欣赏一个好的绘本文案，就好像行走在丰富多彩的美术馆中，教师在这一过程中要做出有效引导，使孩子们沉浸其中，充分感受艺术的魅力。如在进行小黑鱼这一课程绘制时，应用黑红两种色彩的搭配，能够形成一幅鲜明的水彩拓画，且整个画面画出来犹如沉浸在水面当中。同时绘制的水母呈现出彩色的状态，配备出各种各样的海藻颜色，在这样美轮美奂的场景中体现出小灰鱼的活动轨迹。绘制过程中，教师要引导孩子们辨别色彩图案，分析色彩线条，使他们形成良好的思维能力，并有效锻炼其想象能力。最后利用美术语言展现自己的想法，有利于其创造能力的发展。

其次，在绘本教学中，教师可以围绕每一个绘本的故事情节进行背景音乐的选择，将图画和音乐结合起来，营造出一种轻松愉悦的氛围，使孩子们更好地体会故事中的情感。如在学习绘本《知了》时，两个知了共同出门玩耍，这时教师可以播放一些轻松愉快的音乐，使孩子们对两个知了出门玩耍的轻松和愉悦感有更深刻的感受。而在知了玩耍过程中跌倒的时候，教师可以播放一些哀伤的音乐，让孩子能够感受到当时知了的痛苦。这样通过音乐的配合将孩子们更好的带入了绘本的情境中，使他们对于绘本故事有了更深刻的理解和记忆，有效锻炼孩子们的感知、观察和想象能力。所以说绘本和音乐配合将会是一种相辅相成的关系。

最后，需要特别注意的是，艺术教育不仅要以理服人，更要以情感人，给孩子们带去更多的情感体验，使孩子们形成良好的情感。每一个绘本故事都不仅仅是简单的文字和图画展示，而是被赋予了一定的思想和情感内容。教师在教学中，要充分挖掘其中所蕴含的情感，并通过恰当的方式，将其传输给学生，使学生能够有所感受，形成良好的情感意识。如绘本《抱抱》，主要讲述了一只可爱的小猴子为了获得妈妈的拥抱，而不断找寻妈妈的故事。而在他寻找妈妈的过程中，很多小动物都对他伸出援手。从中我们可以体会到亲情和友情的重要。教师在教学时，就可以让孩子们通过角色扮演的形式来理解故事的寓意，为这样的方式不仅深受孩子们喜爱，还能使他们更真切的感受小猴子的情感，有效培养孩子们的情感意识。

绘本教学是当下一种非常新颖的教育形式，其不仅有丰富多彩的图画，给幼儿以色彩的美感，提高幼儿的审美情趣，还为幼儿搭建了一个轻松的学习平台，使幼儿快乐的学习知识。幼儿具有极大的可塑性，有着丰富的创造力和想象力。幼儿园教师应根据幼儿的年龄及认知发展特点开展艺术教育活动，而儿童绘本以其独有的特点和优势成为艺术教育中理想的教学手段。在幼儿园的艺术教学活动中应用儿童绘本，能够充分调动幼儿在艺术领域的学习兴趣，提高幼儿参与教育活动的积极性和主动性，培养幼儿的艺术审美，对于幼儿的全面成长有重要推动作用。所以说它有不可估量的影响力和教育价值。

参考文献