本文以over的概念意义为基础，采用认知语义学的分析方法，旨在探索介词over是如何对其基本概念意义进行隐喻化延伸扩展的。本文认为，概念隐喻在这一过程中发挥了基础性的促进作用。正是它促成了介词over的多义语义范畴从单纯的具体的空间概念域向抽象的时间关系，人际关系，以及情感关系等概念领域延伸扩展。
陕西教育：高教版
2009年4期
