近年来,我们探索出一种新的复习方式,即设计各种各样的复习单,让学生自主复习。其中,设计自主复习单是复习方式中的精髓。复习教学的实践证明,有了这个“灵丹”,再长的复习时间也会时刻充满生机,每一个学生都会趣味盎然,乐于复习、主动复习,真正成为学习的主人。
云南教育:小学教师
2010年5期