简介:摘要《跳水》一课的教学反思,通过学生的对话实录让我深刻体会到语文学习与课外阅读,语言交际,做人等关系密切。落实学生的语文素养不是说在口头上,而是在行动上多下功夫。
简介:摘要目的探讨肝癌患者血清微小RNA(miR)-92的表达及与不良预后的关系。方法回顾性分析2015年5月至2018年5月浙江省湖州市第一人民医院和浙江省湖州市中心医院收治的70例肝癌患者的临床资料,采用实时定量聚合酶链反应法检测miR-92表达水平,并与80例健康体检者比较。绘制受试者工作特征(ROC)曲线,评价血清miR-92诊断肝癌和早期(Ⅰ~Ⅱ期)肝癌的效能;分析血清miR-92表达水平与临床病理特征的关系;多因素Cox回归模型分析影响肝癌患者预后的独立危险因素。结果肝癌患者血清miR-92表达水平明显高于健康体检者(4.10 ± 1.74比1.88 ± 0.78),差异有统计学意义(P<0.05)。ROC曲线分析结果显示,血清miR-92诊断肝癌的曲线下面积(AUC)为0.874,最佳截断值为2.43,灵敏度为82.86%,特异度为86.25%;血清miR-92诊断早期肝癌的AUC为0.755,最佳截断值为2.38,灵敏度为68.57%,特异度为84.42%。血清miR-92表达水平与TNM分期和淋巴结转移相关(P<0.01),而与性别、年龄、肿瘤直径、肝炎病史、肝硬化、分化程度及门静脉癌栓无关(P>0.05)。血清miR-92高表达肝癌患者5年总生存率明显低于血清miR-92低表达肝癌患者(17.1%比31.5%),差异有统计学意义(χ2 = 5.561,P<0.05)。多因素Cox回归分析结果显示,miR-92是影响肝癌患者预后的独立危险因素(HR = 0.282,95% CI 1.179~3.562,P<0.05)。结论肝癌患者血清miR-92表达水平明显升高,在病情进展中发挥重要作用;血清miR-92可作为肝癌早期诊断、预后评估的指标。
简介:摘要目的探讨肝癌患者血清微小RNA(miR)-92的表达及与不良预后的关系。方法回顾性分析2015年5月至2018年5月浙江省湖州市第一人民医院和浙江省湖州市中心医院收治的70例肝癌患者的临床资料,采用实时定量聚合酶链反应法检测miR-92表达水平,并与80例健康体检者比较。绘制受试者工作特征(ROC)曲线,评价血清miR-92诊断肝癌和早期(Ⅰ~Ⅱ期)肝癌的效能;分析血清miR-92表达水平与临床病理特征的关系;多因素Cox回归模型分析影响肝癌患者预后的独立危险因素。结果肝癌患者血清miR-92表达水平明显高于健康体检者(4.10 ± 1.74比1.88 ± 0.78),差异有统计学意义(P<0.05)。ROC曲线分析结果显示,血清miR-92诊断肝癌的曲线下面积(AUC)为0.874,最佳截断值为2.43,灵敏度为82.86%,特异度为86.25%;血清miR-92诊断早期肝癌的AUC为0.755,最佳截断值为2.38,灵敏度为68.57%,特异度为84.42%。血清miR-92表达水平与TNM分期和淋巴结转移相关(P<0.01),而与性别、年龄、肿瘤直径、肝炎病史、肝硬化、分化程度及门静脉癌栓无关(P>0.05)。血清miR-92高表达肝癌患者5年总生存率明显低于血清miR-92低表达肝癌患者(17.1%比31.5%),差异有统计学意义(χ2 = 5.561,P<0.05)。多因素Cox回归分析结果显示,miR-92是影响肝癌患者预后的独立危险因素(HR = 0.282,95% CI 1.179~3.562,P<0.05)。结论肝癌患者血清miR-92表达水平明显升高,在病情进展中发挥重要作用;血清miR-92可作为肝癌早期诊断、预后评估的指标。
简介:摘要《植物生长素的作用》是人教版高中生物必修3第三章《植物的激素调节》中继“生长素的发现”之后,阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面,学生已经知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素产生、极性运输和分布的特点。在此基础上,本节知识方面的教学目标是学生能概述生长素的生理作用。这节内容与生活实践息息相关,本文将以《植物生长素的作用》教学为例探讨基于生活实践的生物教学体系。
简介:摘要:学校认真贯彻落实习近平总书记关于做好关心下一代工作的重要精神,结合学校粤语讲古特色项目,利用地域文化资源,通过地方方言,传承传统文化,发挥故事育人功能。把“传统文化、红色文化、乡土文化、法治文化”融入到故事中,通过读、演、编,用小故事阐发大道理,引导学生知党史、感党恩、立志向、修品行,推动育人故事浸润学生心灵,让民族精神在新一代青少年中代代传承。