简介：摘要：在高中化学教育教学的过程中，教师要:正确认识信息技术的效能,将其作为高中化学教学改革［的重要路径之一，在此过程中，教师需要不断掌握信息；技术,并且引导学生掌握对应的信息技术，教师和学生；的信息素养不断提升，这样就可以形成理想的信息化教；育格局。更重要的是，依靠信息技术与高中化学教学的:融合,实际的化学核心素养培育的环境会得到建构。
简介：摘要随着课程的改革和教育理念的转变，初中语文课堂中的教学方法一些已经不适合继续使用，一些教学方法需要做出适当的改革。小组合作学习的教学模式一直是初中语文课堂教学的重要教学方法，传统的理念下的小组合作学习没有重视学生在教学中的作用，即使让学生自我交流讨论，学生的思维也被限制，得不到自由发挥。因此，需要改革其使用方法，使其在初中语文课堂中有效的开展，学生在其中能够得到能力提升和素质提高。本文对现阶段的初中语文课堂中的小组合作学习中的错误导向做出分析，并提出有效的开展途径。
信息技术与高中化学教学深度融合的教学实践
初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析
