简介：【摘要】目的：探讨踝骨骨折患者应用分阶段康复干预的临床价值。方法：选取踝骨骨折患者72例，分为参照组36例，开展常规康复护理，探究组36例，开展分阶段康复干预，分析两组应用效果差异。结果：探究组康复时间、满意度短（高）于参照组（P＜0.05）。结论：分阶段康复干预可加快患者康复进程，获得患者较高满意度。

简介：摘 要：目的  分析与探讨对胃肠外科患者采用中医综合护理的临床效果。方法  收集整理我院诊治的胃肠外科患者临床资料，共计80例，时间范围为201年2月-2023年3月之间，通过患者的不同护理模式分组，实验组与常规组各40例胃肠外科患者，采用临床西医护理模式对常规组患者进行干预，采用中医综合护理模式对实验组患者进行护理干预。在手术指标、护理满意度以及腹胀发生情况方面进行两组比较。结果  在术后腹胀患者肠鸣音次数、术后首次排便时间及术后腹胀时间方面进行对比，实验组好于常规组，差异存在统计学意义（P＜0.05）；在术后腹胀发生情况方面对比，实验组好于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）；在护理满意度方面，实验组好于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。

简介：摘要：目的  探究鼓励性护理联合共情护理对普外科疝气手术患者应激反应的影响。方法  以2021年8月-2022年8月本院收治的60例疝气手术患者为对象。随机分为观察组（鼓励性护理联合共情护理）与对照组（鼓励性护理），比较两组应激反应。结果  观察组SAS评分及心率、收缩压、舒张压波动值低于对照组（P

简介：摘要：目的  探讨艾灸配合穴位敷贴预防前列腺电切术后膀胱痉挛的护理价值。方法  以80例接受前列腺电切术患者为对象。随机分为观察组（艾灸配合穴位敷贴）与对照组（常规护理），比较两组膀胱痉挛发生情况。结果  术后1 d、术后2 d、术后3 d观察组膀胱痉挛发生次数及持续时间低于对照组（P

简介：摘要：目的  探讨精细化护理对结直肠癌手术患者术后胃肠功能的影响。方法  选取2020年4月-2022年4月本院收治的90例结直肠癌手术患者为对象。随机分为观察组与对照组，对照组采用常规护理，观察组采用精细化护理。比较两组胃肠功能及凝血功能。结果  观察组肠鸣音恢复时间、肛门排气时间及住院时间低于对照组（P

简介：摘要：目的  探讨精细化护理对结直肠癌手术患者术后胃肠功能的影响。方法  选取2020年4月-2022年4月本院收治的90例结直肠癌手术患者为对象。随机分为观察组与对照组，对照组采用常规护理，观察组采用精细化护理。比较两组胃肠功能及凝血功能。结果  观察组肠鸣音恢复时间、肛门排气时间及住院时间低于对照组（P

简介：[摘要]目的：探讨外科快速康复护理在腹腔镜胆囊切除手术中的应用价值。方法：纳入对象为本院在上一年度诊治的胆囊疾病患者，共180例，所有患者均行腹腔镜胆囊切除手术治疗，根据护理方式不同对患者分组，采用常规护理患者为对照组，90例，采用外科快速康复护理患者为观察组，90例，对比两组患者术后恢复情况、住院时间以及术后疼痛评分情况，明确外科快速康复护理方案的应用价值。结果：经过不同护理，观察组术后首次排气时间、下床时间、住院时间均明显短于对照组，术后疼痛评分明显低于对照组，两组比较有统计学意义（P

简介：摘要：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，学习和认识汉字是一种文化传承，而小学语文教学作为培养学生识字能力的主阵地，这就要求作为一名优秀的小学语文教师，应切实注重提高小学语文识字教学有效性，只有这样，才能够有效促使学生在有限的课堂学习中学习与掌握更多的汉字，并形成一定的汉字思维。基于此，笔者将从“游戏识字，培养兴趣”“故事识字，提高效率”“媒体识字，加深理解”三个方面进行分析，谈一谈提高小学语文识字教学成效策略探究。

简介：摘要：朗读是小学生需要掌握的一项基本能力，低年级学生在朗读当中会表现出各种问题，需要教师去解决。想要提升学生的朗读能力，教师需要选择恰当的文章进行朗读教学，需要对学生进行引导，需要给学生做示范，需要对学生进行鼓励。学生朗读能力的培养也是教师语文教学内容的一部分，代表着教师的教学能力，教师在朗读教学当中要按照一定的顺序，循序渐进，慢慢的提升学生的朗读能力。

简介：摘要目的分析宫颈糜烂通过利普刀治疗的护理。方法研究我院在2014年6月至2015年6月期间收治的80例宫颈糜烂患者，分为对照组和观察组各40例，其中对照组运用常规护理，观察组运用整体护理，而后分析两组患者在护理效果上的差异。结果在手术时长、手术出血量和手术不良反应上，观察组均少于对照组，p<0.05；在治疗有效率上，观察组为97.5%，对照组为92.5%，p>0.05；在手术不良反应率上，观察组为2.5%，对照组为10%，p<0.05。结论整体护理可以有效的减少患者手术不良反应，降低手术时间和出血，保证手术质量。

简介：摘要目的分析护理干预后的盆腔炎患者的效果情况。方法研究我院在2014年5月至2015年6月期间的盆腔炎患者160例盆腔炎患者，分为对照组和观察组各80例，其中对照组运用常规护理，观察组运用护理干预，分析两组患者护理效果和护理满意度情况。结果在治疗依从性上，观察组均优于对照组p<0.05；在护理满意率上，观察组为95%，对照组为67.5%，p<0.05。结论护理干预可以有效的提升盆腔炎治疗效果，同时提升患者满意度，建立和谐护患关系。

简介：摘要随着光传输技术的不断发展，全光网络技术逐渐成为广电网络的发展方向。本文通过对广电网络光传输系统的故障剖析及日常维护课题的研究，进一步深入剖析了光传输系统的故障，对其产生原因做出了细致的研究与分析，针对光传输设备的每一部分可能出现的故障作了明确的说明，为光传输系统的日常维护提出了合理性建议。

简介：摘要目的探索分析中医辨证施护对治疗功能失调性子宫出血的效果。方法选择2013年1月到2015年1月期间在我院进行治疗的100例功能失调性子宫出血患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组各50例患者，2组均采用中药治疗，对照组进行常规护理，观察组采用中医辨证施护，对比2组患者的治疗效果。结果观察组患者的治疗总有效率和护理满意度显著优于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论功能失调性子宫出血患者进行中医辨证施护能够有效的改善患者的治疗效果，提高患者的认可度，具有临床推广的应用价值。

简介：摘要数学的开头课重要，结尾课同样也很重要。教师驾驭一节课，不少教师都认为是那最后的三分钟最困难。本文就如何做好一节课的结尾进行了分析。

简介：摘要随着城市建设或是各项建设工程的技术规划的发展，应用多种技术成为其不断进步的基础，GPS技术也在工程测量方面得到了有利的运用。当今大部分的企业事业单位进行工程建设当中，为保证建设规划更加精准和质量的保证同时对于成本和效益的要求逐渐增多，GPS技术正好可以满足以上的所有要求，成为在当前各领域中工程测量方面的主要技术支持。然而这种技术在当前的环境中发展并不是非常完善，从技术程度到管理办法再到人员操作程度上都存在着一些问题，并且有待完善。因此本文通过对于GPS技术应用工程测量的简析，研究出目前的问题所在并提出解决措施，旨在提高我国工程测量技术方向的稳定发展和有效的应用。

简介：学生在学习数学的过程中,需要花费较多的时间、精力去学习和掌握关于运算的知识和技能。然而,受信息化时代的影响,现阶段学生的运算能力并不乐观。为提升学生的数学运算能力,教师可以采用“熟悉法则,掌握基本技能;关注细节,理清解题思路;善于甄别,提高解题能力;灵活运算,提升综合素养”的教学方法,和学生一起发现数学的内在美和趣味性,激发学生对数学的兴趣。