简介:摘要:建设单位要积极推行精细化的管理方法,对工程的质量进行有效的控制,防止发生安全事故的发生。各个大企业要主动引进精细化管理理念,建立一个系统化的水利水电工程监管体系,确保水利水电工程建设的安全高效开展,提高工程项目的建设质量,确保实施进度与目标达成一致,在规定的有限时间内推动水利水电工程的顺利完工,从而可以有效地提高整体项目的经济效益,同时也为产业发展一定打下了的基础。本文立足于当前水利水电工程管理的局限性,对该行业的发展现状进行了简要分析,并为水利水电工程管理如何提高精细化程度出谋划策,致力于提高国家水利水电工程的管理水平,推动经济快速安全发展。
简介:摘要:目的:对高血压患者采用社区护理干预,观察该种方式对患者生活方式及疾病行为的作用分析。方法:本次研究中观察开始时间为2020年7月,结束时间为2022年3月,将100例患者分组对比,一组采用常规护理干预,二组采用社区护理干预,观察两组将患者生活方式、血压控制和用药依从性情况。结果:(1)一组和二组生活方式情况对照中,一组抽烟、饮酒、缺少运动、高脂饮食、情绪急占比情况均高于二组,(x2=13.518,p=0.008),两组结果有差异。(2)一组和二组血压控制和用药依从性对照中,一组血压控制评分为70.26±3.14(分)、二组为88.05±3.61(分),二组用药依从性评分为73.16±3.22(分)、二组为86.19±3.68(分),(t=13.261,p=0.008),两组结果有差异。结论:对高血压患者采用社区护理干预能够改变其生活方式和疾病行为,该种方式可推广。
简介:摘要:目的:对糖尿病患者采用社区护理干预,观察其血糖控制和健康知识掌握情况。方法:设置2020年1月为观察开始时间,2021年12月为观察结束时间,将100例患者分组对比,普通组采用常规护理干预,社区护理组采用社区护理干预,观察两组血糖控制情况和健康知识掌握情况。结果:(1)普通组和社区护理组血糖控制情况对照中,普通组空腹血糖为6.77±0.37(mmol/L)、社区护理组为5.18±0.29(mmol/L),普通组饭后2小时血糖为7.41±0.62(mmol/L)、社区护理组为6.33±0.57(mmol/L),(t=9.936,p=0.011),两组结果有差异。(2)普通组和社区护理组健康知识知晓度和满意度对照中,普通组健康知识知晓度为74.00%、社区护理组为92.00%,普通组满意度为86.00%、社区护理组为98.00%,(x2=13.856,p=0.008),两组结果有差异。结论:对糖尿病患者采用社区护理干预效果优越,值得推荐。
简介:【摘要】目的 探究个体、家属以及群体结合到一起的社区综合护理模式为肿瘤患者和家属心理情况产生的影响 方法 此次研究将2021年1月到2022年2月本社区60例肿瘤患者和家属当做研究对象,按照随机表格法将其分为两组,A组采取传统社区随访干预,B组运用个体、家属以及群体结合的社区综合护理干预,对比两组患者和家属心理状况。 结果 护理前,患者和家属抑郁情绪无较大的差异(P>0.05),护理后B组患者和家属抑郁情绪均优于A组(P<0.05)。 结论 社区在针对肿瘤患者开展护理的过程中,运用个体、家属以及群体结合的社区综合护理,有利于减轻患者和家属的抑郁情绪。
简介:摘要目的研究分析针对开展疝气手术的中老年患者应用综合护理干预的效果以及对术后尿潴留的预防价值。方法此次研究的对象是选取本院2014年3月~2016年3月开展疝气手术治疗的中老年患者72例,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为对照组与研究组各36例,对照组围术期仅给予常规护理措施,研究组开展围术期综合护理。结果研究组病例术后尿潴留发生率为2.8%,并发症认知率为94.4%,护理满意率为97.2%,均显著好于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论针对疝气手术中老年患者开展综合护理可充分提高对尿潴留的认知程度,缓解并发症发生,增加护理满意度。
简介:摘要目的研究并探讨乳腺癌手术后的心理护理方式。方法此次研究的对象是选择2014年1月至2016年1月我院收治的28例乳腺癌患者,将其临床资料进行回顾性分析,并将患者分成对照组和观察组,对照组使用常规术后心理护理,观察组使用目标性心理护理,对两组的临床护理效果进行分析研究。结果经过护理后,观察组的(SCL-90)评估分平均(12.6±0.8)分,对照组平均(23.5±0.2)分,观察组患者的临床护理效果比对照组优秀,结果对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论乳腺癌手术患者术后接受目标性心理护理能够获得较好的效果,患者可以尽快走出疾病的阴影,促进患者的恢复,值得推广使用。
简介:摘要在声乐教学中,视唱练耳是中小学音乐教育的重要教学内容之一。提高视唱练耳课程的教学质量能够对整个声乐教学产生积极作用,能大幅度提高声乐教学质量。在调查贫困地区中小学视唱练耳教学现状的基础上,笔者认为贫困地区中小学应尽力克服困难,努力创造条件,加强音乐教学设施配套建设。在教学实践中,笔者密切结合课题研究,详细分析了视唱练耳教学对声乐技巧的作用和影响,进而积极探索和研究提高贫困地区中小学视唱练耳训练教学效率的有效途径和方法。
简介:摘要目的研究分析心理护理及健康教育对乳腺肿瘤病人术后康复的影响。方法此次研究的对象是选择2014年2月~2016年4月我院收治的100例乳腺肿瘤患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机将其均分为对照组与实验组各50例,其中对照组接受常规治疗以及基础护理,实验组则在此基础上开展健康知识宣教以及心理护理方案。观察两组抑郁与焦虑评分,术后随访统计两组平均生存时间以及生存率,并作统计学分析。结果与对照组相比,实验组患者抑郁与焦虑评分更低,抑郁与焦虑程度有显著改善,组间差异具有统计学意义(P<0.05);实验组平均生存时间以及生存率更高,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于乳腺肿瘤患者而言,临床可通过健康知识宣教以及心理护理改善其抑郁与焦虑情绪,平复其不良心理状态,为患者术后良好恢复创造了有利前提,同时可延长生存时间,提高生存率,因此临床应予以推广和使用。