简介：摘要：党的十八大以来，我国乡村社会主要矛盾发生新变化，其中之一就是较为落后的乡风文明建设模式跟不上人民日益增长的美好生活需求，束缚了农民解决自身的物质成分发展、文化的持续进步。面对这一矛盾，乡风文明建设模式必须着眼于实际情况进行创新。基于此，文章提出产业融合与乡风文明共生发展的产业型乡风文明建设新模式，分析了这一模式的理论基础，并提出产业融合与乡风文明共生发展的构建路径。

简介：摘要：本篇文章主要探讨了幼儿园一日生活中德育教育的实施与家长参与的策略。首先，分析了幼儿园一日生活中的德育教育现状，指出了当前德育教育在幼儿园实施过程中存在的问题和挑战。接着，本文提出了实施德育教育的有效方法，包括教师角色的转变、教育方法的创新、家长参与的加强等。最后探讨了家长参与幼儿园德育教育的意义和价值，并提出了相应的建议和策略。

简介：【摘要】目的：探讨剖宫产术应用右美托咪定复合罗哌卡因硬膜外麻醉的效果。方法：选取2021.8~2022.8期间在我院行剖宫产术的200例产妇，随机将其分为2组，两组麻醉方式均选取硬膜外麻醉，对照组麻醉药物选取罗哌卡因，观察组麻醉药物选取右美托咪定复合罗哌卡因，对比两组麻醉效果。结果：与对照组相比，观察组麻醉起效时间、完全阻滞时间均更短（P＜0.05）。结论：剖宫产术中应用右美托咪定复合罗哌卡因硬膜外麻醉可促使麻醉效果有效提升。

简介：摘要：射箭游戏作为一项具有潜力和吸引力的活动，在幼儿园教育中得到了广泛应用。本文通过对幼儿园射箭游戏的设计原则和实施策略进行研究，旨在提供可行的指导方针。首先，明确了培养幼儿园儿童体能发展、手眼协调和集中注意力等多方面能力的重要性。然后，阐述了游戏设计应注重安全、趣味性、适龄性和发展性等原则。接着，探讨了实施策略包括设立合适的场地、配备适当的装备、制定规范的游戏规则以及培养专业的指导员等方面。最后，总结了幼儿园射箭游戏设计原则与实施策略的重要性，并提出了未来研究的展望。

简介：摘要：在小学语文阅读教学改革实践中，构建相对科学的阅读教学指导体系，不断强化培养学生的阅读学习能力，能显著提升语文阅读教学效果，使学生的综合阅读能力得到有效的培养和系统性的提升。基于此，本文就围绕新课标下小学语文阅读能力的提高策略进行研究，结合小学语文教学实践探究策略，给出建议以供参考，希望能够对促进小学语文教学中学生阅读能力的培养有所帮助。

简介：摘要目的比较两种精蛋白锌重组赖脯胰岛素混合注射液（50R）（万邦生化）和优泌乐50（礼来制药）治疗2型糖尿病（T2DM）的有效性和安全性。方法本研究为多中心、随机、平行、阳性对照、Ⅲ期临床研究。自2018年8月30日至2020年5月27日从全国36个中心入选612例口服降糖药血糖控制不佳的T2DM患者，采用随机数字表法按1∶1分配进入试验组（万邦生化）和对照组（优泌乐50，礼来制药），治疗16周。比较两组患者治疗前后糖化血红蛋白（HbA1c）、空腹血糖（FPG）、标准餐餐后2 h血糖（2hPG）、体重、血脂、HbA1c达标率以及低血糖事件、不良事件的发生率和胰岛素抗体阳性率。组间比较采用t检验、Wilcoxon秩和检验、χ2检验或Fisher精确概率法。对HbA1c、FPG和2hPG治疗前后变化的组间比较采用协方差分析法进行检验。结果612例患者中，进入安全性数据集609例，其中试验组305例，对照组304例；进入符合方案集534例，其中试验组267例，对照组267例。符合方案集中，试验组和对照组HbA1c分别下降了1.85%±1.23%和1.90%±1.27%，FPG分别下降了（3.56±2.99）和（3.72±3.26）mmol/L，2hPG分别下降了（6.94±5.41）和（7.07±5.10）mmol/L，上述指标两组间差异均无统计学意义（P>0.05）。试验组和对照组总体低血糖发生率［分别为51.15%（156/305）和45.72%（139/304）］、不良事件发生率［分别为76.39%（233/305）和77.63%（236/304）］以及胰岛素抗体转阳率［分别为22.85%（61/267）和19.10%（51/267）］差异均无统计学意义（P>0.05）。结论精蛋白锌重组赖脯胰岛素混合注射液50R（万邦生化）治疗T2DM的有效性和安全性与优泌乐50（礼来制药）相当，具有良好的耐受性。

简介：摘要：语文作为初中课程教学的一个重要环节，它在教学中起着举足轻重的作用。中华传统文化与语文教学相结合的教育意义，既能够提升学生的文化素养，也能让他的心境更加充实、坚韧。当代社会，许多孩子缺少了传统文化思想的渗透，而初中语文课程刚好可以弥补学生这方面的缺憾。文章分析了当前我国中学语文教学的现状，并就如何提高初中学生的综合素质提出了相应的对策。

简介：摘要：随着建筑行业的发展，岩土工程勘察行业逐渐兴起，当前的市场竞争也十分激烈。对于岩土工程行业来收，勘察、设计、施工不能分割开来，而是要根据市场需求走好一体化发展道路，从而提高施工效率、创新施工模式，获得更为理想的经济效益和社会效益。本文主要从一体化施工模式的优点分析入手，明确岩土工程勘察设计与施工一体化的实施难点，进而探讨促进岩土工程勘察设计与施工一体化的有效策略。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国的工农业有了很大进展，工农业现代化技术越来越先进。但是随着我国工农业的逐步现代化，许多地区的土壤环境受到不同程度的重金属污染。只依赖传统修复技术已经不能满足治理要求，因此生物修复技术应运而生，因其无害、绿色、环保的优势，得到了广泛的应用。生物修复主要可分为植物修复技术和微生物修复技术两大类，本文首先分析了土壤重金属污染来源及危害，其次探讨了土壤重金属污染修复技术现状，以供参考。

简介：【摘要】：目的 研讨内镜下结直肠息肉摘除术后出血相关因素及护理干预效果。方法 于2019年9月至2021年09月期间我院接治的54名内镜下结直肠息肉摘除术患者，分为常规组（26名）和护理组（28名）。常规组行常规护理，护理组行优质护理。探讨其出血相关因素，并将两种方法在临床中的护理效果予以对比，并分析。结果 护理组护理满意度92.9%（26/28）显著高于常规组76.9%（20/26）。比对差异明显（P0.05）；经护理，护理组焦虑、抑郁情况得到显著改善。比对差异明显（P

简介：【摘要】：目的 探析综合护理在ERCP联合EST取石围手术期的应用及效果分析。方法 于2019年7月至2021年10月期间我院接治的57名ERCP联合EST取石围手术期患者，分为参照组（28名）和综合组（29名）。参照组行常规护理，综合组行综合护理。将两种方法在临床中的护理效果予以对比，并分析。结果 参照组中9名非常满意（32.1%），13名较满意（46.4%），6名不满意（21.4%）；综合组中13名非常满意（44.8%），14名较满意（48.3%），2名不满意（6.9%）。综合组护理满意度93.1%（27/29）显著高于参照组78.6%（22/28）。比对差异明显（P

简介：

简介：摘要：目的：分析围检查期全局式护理在老年结肠镜检查患者中的应用及满意度。方法：选取2019年8月—2020年3月我院收治的58例老年结肠镜检查患者，随机分为研究组（29例）和常规组（29例），将基础护理应用在常规组的护理中，研究组在常规组护理的基础上应用围检查期全局式护理，观察和比较两组患者护理效果、护理满意程度。结果：常规组的护理有效率（79.31%）与研究组的（96.55%）进行对比，明显常规组的（79.31%）更低，且研究组患者护理满意度（100%）相比对照组的（86.21%）更高，P

简介：摘要：目的：观察综合护理在内镜下高频电凝切除胃肠道息肉术中的效果及影响。方法：随机抽选于本院接受内镜下高频电凝切除胃肠道息肉术患者80例为研究对象，依据顺序编码分组原则1:1区分对照组、观察组后，于2020年1月~2021年5月期间实施对比性研究。围手术期内对照组配合规范护理，观察组配合综合护理。分析围手术期护理效果差异。结果：观察组术前、术后负面情绪评分（HAMA、HAMD），手术时间、术后切口愈合及住院时间较对照组均降低，且观察组术后并发症率降低，护理满意度评价升高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：综合护理在内镜下高频电凝切除胃肠道息肉术中的应用，可在调节患者围术期心理状态及术后优质护理基础上，有效控制手术并发症风险，促进术后康复。

简介：摘要：在这个新时代的背景下，教师一定要去注意，不能做单纯的追求学生的学习成绩。小学生主要接受的是基础知识的教学。所以，小学教师主要进行的还是启蒙教学，在新课标的背景下，教师要做的不仅仅是要学生学习成绩得到提高，更是要求学生在学习的过程中可以提升自己的综合素质和能力。针对于小学生活泼、基础知识并不牢固的特点，让学生在小学的学习阶段可以做到对于学习有兴趣，这样一来，他们就可以高效的学习。在当前的时代背景下，我们的教学目的也就是培养新时代所需要的新型人才，这个时候对于学生的高效教学就显得十分的重要，学生可以花费少量的时间学到最多的知识，并且能够熟练的掌握运用，这才是我们新时代教师的教学目标。

简介：摘要 ：对于小学生来说，体育是非常重要的一门学科，在教学活动展开的过程中教师应该充分应用创新教学理念，保证体育教学积极响应国家素质教育号召，这对学生今后的身心健康发展会起到很大的积极影响。鉴于此，文章详细论述了创新视角下小学体育教学方法，旨在能够为相关业界人士提供有价值的借鉴与参考，最终为行业的健康可持续发展贡献应有之力。

简介：摘要：随着新课改的深入进行，如何促进阅读有效教学成为小学语文教师在制定教学计划时需要考虑的重要内容。但是由于小学生处在生长发育和积累知识的起始阶段，导致其对语文的学习和掌握需要通过一定策略的指导才能达成。那么语文教师应该从哪些方面着手促进开展有效课堂呢？笔者试从开展游戏活动、激起学生参与热情，丰富教学方法、提高学生探究能力和依托课堂教学，提升学生文学素养三个方面谈谈促进小学生阅读能力提高的有效方法与建议。

简介：

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简介：摘要目的分析循证护理在重症急性胰腺炎中的应用及效果。方法将40例重症急性胰腺炎患者分为常规组（常规护理）和循证组（循证护理），每组各20例。比较两组治疗效果、住院时间与护理满意度。结果循证组痊愈率、护理满意度均明显高于常规组，差异有统计学意义（P<0．05）；死亡率及住院时间则明显低于常规组，差异有统计学意义（P<0．05）。结论重症急性胰腺炎治疗中应用循证护理，能够提高护理质量，降低死亡率，提高护理满意度。促进护患关系和谐。