简介： 摘要：按照心理学的说法，挫折是指人想要达到的目标在某种动机的推动下受阻，因克服不了而产生紧张情绪和情绪反应。现在的初中生面临着升学考试的压力，而且大部分都是独生子女。从小到大，他们没有受过太多的挫折，导致他们不知道如何选择和处理困难。因此，在大力推行素质教育的背景下，更应该重视学生的挫折教育，让学生通过实际案例不断分析总结，从而认识到在现实生活中如何应对挫折、纠正错误，进而得到发展和提高。

简介：摘要：目的：观察无痛分娩技术在产程中的应用，并探究其护理效果。方法：选取2018年11月-2019年11月我院收治的146例孕妇为研究对象，按随机法将其划分观察组和对照组，每组73例。对照组采取常规分娩方式。观察组采取无痛分娩的方法，即进行腰硬联合麻醉。对比两组孕妇镇痛效果及产程时间。结果：观察组孕妇的分娩镇痛效果（O级56例，I级14例，II级2例，III级1例）明显比对照组患者（O级27例，I级23例，II级13例，III级10例）要好，两组孕妇产程时间比较，观察组孕妇指标第一产程（398.6±32.2）、第二产程（55.5±3.3）、第三产程（6.5±0.3）明显高于对照组孕妇第一产程（325.0±40.6）、第二产程（60.1±4.6）、第三产程（6.2±0.2），差异明显，（P

简介：摘要：初中阶段是英语课程学习走向系统化的阶段，对学生英语学习重点的要求应从字母、词汇、句式和语法逐步过渡到阅读和写作上。阅读教学是初中英语课程教学内容中的重点和难点。因此，初中英语教师要在阅读教学中积极培养学生的思维品质，促使学生真正实现有效成长。

简介：摘要趣味教学是一种很好的教学英语的方法。生动活泼的教学方式，幽默风趣的教学语言，丰富的知识信息，和谐轻松的教学气氛，都是激发学生学习兴趣、提高学习效果的有效途径。

简介：摘要目的比较微创拔牙术和常规拔牙术在阻生智齿拔除术中的效果。方法选取我院2017年4月至2018年8月收治的需要拔除阻生智齿的患者84例，随机分成微创组和常规组，每组42例，常规组患者采用常规拔牙术，微创组患者采用微创拔牙术，比较两组患者的手术时间、VAS、断根率、术后面部肿胀率以及拔牙窝完整率，评价两组患者的满意度。结果微创组患者的手术时间、VAS、断根率以及术后面部肿胀率均明显低于对照组，拔牙窝完整率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。微创组患者的满意度为95.24%，明显高于对照组的78.57%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论与常规拔牙术比较，微创拔牙术可以显著减少阻生智齿拔除患者的损伤，拔牙效果显著，患者满意度较高，值得进行临床的推广应用。

简介：摘要情境教学就是根据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的情境和氛围，激起学生的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。可以通过情境教学来激发学生的学习兴趣，增强学生学习英语的能力。

简介：

简介：摘要目的观察分析种植体支持牙龈诱导在上颌前牙种植美学修复的应用效果。方法选取我院2017年1月-2018年6月收治的上颌前牙种植患者88例作为本次的研究对象，按照修复方案不同将其分为对照组和研究组，每组44例。对照组患者行即刻佩戴临时冠塑形牙龈修复，研究组患者行种植体支持牙龈诱导成形修复。比较两组患者修复前后的龈乳头指数以及临时和永久的软组织红色美学评分﹑骨吸收评价。结果研究组患者临时和永久的红色美学评分以及骨吸收评价均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。两组患者修复后龈乳头指数显著优于修复前，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组患者修复后龈乳头指数明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论种植体支持牙龈诱导成形在上颌前牙区种植美学修复中可以取得显著的应用效果，具有进行临床广泛推广应用的价值。

简介：摘要目的观察分析冠周冲洗液对智齿冠周炎患者的临床治疗效果。方法选择我院口腔科2017年4月-2018年4月收治的智齿冠周炎患者92例作为本次的研究对象，将其按照随机数字表法分为研究组和对照组，每组患者46例。研究组患者应用冠周冲洗液，对照组患者应用双氧水冲洗，治疗1-2周后，比较两组患者的临床治疗效果以及疼痛缓解时间和炎症消退时间。结果研究组患者的临床治疗总有效率为93.48%，明显高于对照组患者的80.43%，差异有统计学意义（P<0.05）；与对照组患者比较，研究组患者的疼痛缓解时间以及炎症消退时间均明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论冠周冲洗液对智齿冠周炎患者可以取得较为理想的临床治疗效果，患者的临床症状以及局部炎症改善较快，具有在临床上进心广泛推广使用的价值。

简介：摘要目的观察口腔根管治疗急性牙髓炎患者的临床治疗效果。方法选择我院2016年2月-2017年7月收治的110例急性牙髓炎患者作为本次的研究对象，随机分为治疗组和对照组，每组55例。对照患者采用常规药物进行治疗，治疗组患者采用口腔根管进行治疗。比较两组患者的临床疗效以及术后疼痛程度。结果治疗组患者的临床总有效率为94.55%，明显高于对照组的81.82%，差异有统计学意义（P<0.05）。治疗组患者的轻度疼痛率显著高于对照组（83.64%VS58.18%），重度疼痛率显著低于对照组（1.82%VS10.91%），差异有统计学意义（P<0.05）。结论口腔根管治疗急性牙髓炎患者的临床疗效显著，可以显著降低患者的疼痛程度，具有在临床上进行大力推广应用的价值。

简介：【摘要】：目的 比较微创拔牙术和常规拔牙术在阻生智齿拔除术中的效果。方法 选取我院 2017年 4月至 2018年 8月收治的需要拔除阻生智齿的患者 84例，随机分成微创组和常规组，每组 42例，常规组患者采用常规拔牙术，微创组患者采用微创拔牙术，比较两组患者的手术时间、 VAS、断根率、术后面部肿胀率以及拔牙窝完整率，评价两组患者的满意度。结果 微创组患者的手术时间、 VAS、断根率以及术后面部肿胀率均明显低于对照组，拔牙窝完整率明显高于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05）。微创组患者的满意度为 95.24%，明显高于对照组的 78.57%，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 与常规拔牙术比较，微创拔牙术可以显著减少阻生智齿拔除患者的损伤，拔牙效果显著，患者满意度较高，值得进行临床的推广应用。

简介：【摘要】：目的 观察分析冠周冲洗液对智齿冠周炎患者的临床治疗效果。方法 选择我院口腔科 2017年 4月 -2018年 4月收治的智齿冠周炎患者 92例作为本次的研究对象，将其按照随机数字表法分为研究组和对照组，每组患者 46例。研究组患者应用冠周冲洗液，对照组患者应用双氧水冲洗，治疗 1-2周后，比较两组患者的临床治疗效果以及疼痛缓解时间和炎症消退时间。结果 研究组患者的临床治疗总有效率为 93.48%，明显高于对照组患者的 80.43%，差异有统计学意义（ P<0.05）；与对照组患者比较，研究组患者的疼痛缓解时间以及炎症消退时间均明显降低，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 冠周冲洗液对智齿冠周炎患者可以取得较为理想的临床治疗效果，患者的临床症状以及局部炎症改善较快，具有在临床上进心广泛推广使用的价值。