简介：摘要：教学反思在初中英语教学中发挥了重要作用。首先，它提升了教师的专业素养，通过反思教学过程，教师能够及时发现问题、总结经验，不断改进教学方法，提高教学质量。其次，教学反思培养了学生的语言实践应用能力，帮助他们将课堂知识与实际运用相结合，提高语言表达和沟通能力。最重要的是，教学反思帮助学生形成自我反思的意识，使他们学会分析问题、总结经验，培养了批判性思维和自主学习能力。因此，教学反思在初中英语教学中具有重要的应用价值。

简介：摘要：目的 观察血常规红系指标在贫血鉴别诊断中的效果。方法 我院就诊于2022年1月～2022年12月患者80例为研究观察对象，根据患者疾病类型不同划分组别，对照组（非贫血患者40例）、观察组（贫血患者40例），均进行血常规检验，分析血常规检验鉴别诊断贫血的价值。结果 观察组红细胞计数（RBC）、血红蛋白（HGB）、平均血红蛋白均含量（MCH）、红细胞压积（HCT）、红细胞平均体积（MCV）水平较对照组低，观察组红细胞变异系数（RDW-CV）较对照组高，有统计学意义（P＜0.05）。血常规红系指标鉴别诊断贫血特异度、灵敏度、诊断符合率、约登指数均较高。结论 将血常规红系指标应用在贫血鉴别诊断中效果理想，诊断准确性较高，建议广泛应用。

简介：【摘要】目的：探究分析尿常规定性检验对糖尿病蛋白尿的诊断效果。方法：研究时间2022.05.03-2023.05.03，将此期间我院收治的55例糖尿病患者纳入观察组，并选择同时期55例体检健康者作为对照组。2组人员均接受尿常规定性检验，对相关指标进行对比。结果：白细胞、白细胞酯酶、尿糖、尿蛋白、尿酮体、尿隐血阳性检出率均为观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：糖尿病蛋白尿诊断中，尿常规定性检验具有较高检出率，临床使用价值较高，可作为糖尿病筛查、诊断、分析依据。

简介：摘要：在进行教学的过程当中，我们可以发现复习对于教学质量的提升有着重要的影响。初中物理教学当中，我们需要对于相应的知识进行有效的整理和复习，它既能够巩固学生对于知识的理解也能够提高学生的认知能力。在上课过程当中，我们需要带领学生对于物理知识进行有效的复习，更好的应对中考。当前我们会构建问题链，进行复习活动，保证学习质量。

简介：摘要 目的:探讨蛋白粉对鼻咽癌放化疗患者营养的干预作用及对体重下降率的影响。方法：采用前瞻性研究方法，选择2020年1月－2020年12月我院肿瘤科收治的50例鼻咽癌放化疗患者。随机将其分为对照组和观察组：对照组普通饮食，观察组普通饮食＋蛋白粉，记录患者治疗前及治疗7d后的前白蛋白（PA）、白蛋白（ALB），并比较两组患者治疗前、后各指标的差异，同时比较两组患者住院期间体重下降率，比较两组患者住院期间的住院时间、住院费用及感染发生率。结果：两组患者在治疗后对比于治疗前，PA、ALB均显著升高，体重下降率明显降低（P＜0.05）。治疗7d后，观察组 PA、ALB明显高于对照组，观察组体重下降率明显低于对照组。观察组的住院时间、住院费用及感染发生率均明显低于对照组（P＜0.05)。结论：普通饮食+蛋白粉可以明显改善鼻咽癌放化疗患者的营养状况，有效降低体重的下降率，可以改善预后，并明显优于普通饮食。

简介：摘要：在建筑工程施工中，造价超预算受到更多人关注。因此，建筑工程造价控制工作是指对工程项目运行过程中的所有费用和成本进行控制和管理，使之充分利用和正当使用。为了有效提升建筑企业经济效益，增强发展潜力，对工程造价超预算原因进行深入研究和分析，以实施针对性控制措施避免预算超支的出现。

简介：【摘要】目的：在健康体检优质护理中应用个性化服务，并分析体检者的满意度。方法：选取2020年1月-2022年1月，在我院体检的120例体检者。根据体检时间不同，将其分为两组。将2021年8月前的60例体检者作为对照组，应用常规体检服务，将2021年8月后的60例体检者作为观察组，应用个性化体检服务。比较两组体检者的满意率、复检率、疾病防治知识知晓率。结果：观察组满意率为100.00%，复检率为81.67%，疾病防治知识知晓率为90.00%，明显高于对照组的86.67%、43.33%、61.67%，差异明显（P＜0.05）。结论：在健康体检优质护理中应用个性化服务能够提高体检者满意度、疾病防治知识知晓程度以及复检率，值得推广。

简介：摘要：目的 研究对中老年人健康体检中检出的血脂异常患者应用MDT护理模式的护理效果。方法 选择我院在2021年3月至2021年11月中老年人健康体检中检出的103例中老年血脂异常患者，将他们随机分为观察组、对照组两个组。对照组采用常规干预，观察组采用多学科团队协作护理模式。然后比较两组患者的护理效果。 结果 从各个观察指标来看，观察组的护理效果好于对照组（P＜0.05）。 结论 采用MDT护理模式，对中老年人健康体检中检出的血脂异常患者开展多学科团队协作护理，可以防止患者的病情进一步发展。因此，MDT模式应当得到推广应用。

简介：【摘要】目的：分析优质护理应用于健康体检中的良好效果及实施方法。方法：在2021年1月-2021年12月我院健康管理部收治的体检人员中随机选择100例作为研究对象，通过红蓝球抽签法进行分组，其中50例体检人员作为对照组接受传统护理，另外50例体检人员作为观察组接受优质护理，比较两组临床护理质量。结果：观察组体检人员在健康教育、服务质量、交流能力、护理礼仪等各方面评分均高于对照组评分，两组临床护理质量评分差异较大，有统计学意义（p＜0.05）。结论：将优质护理融入体检人员健康体检的过程中，可确保体检项目有序进行，提高体检效率的同时，降低医患纠纷发生率，促进临床护理质量升高，取得更多人员的认可，是一项值得推广的应用。

简介：【摘要】目的：在健康查体中应用护理健康教育，并观察其实际效果。方法：选取2020年2月-2022年2月，在我院进行健康查体的102例体检者。采取随机数字表法，将其分为两组。对照组51例，采取常规护理；观察组51例，在此基础上，采取护理健康教育。比较两组检查报告知晓率、常见疾病防控知识知晓率、护理满意率。结果：观察组查体者检查报告知晓率为98.04%，常见疾病防控知识知晓率为94.12%，护理满意率为96.08%，明显高于对照组的86.27%、78.43%、80.39%，差异明显（P＜0.05）。结论：在健康查体中应用护理健康教育能够提高查体者健康知识知晓率，查体者满意度更高，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：在静脉采血体检中应用优质护理干预，分析其对体检采血后穿刺点按压情况的影响。方法：选取2020年1月-2022年1月，在我院静脉采血的92例体检者。根据护理方案不同，将其分为两组。对照组46例，采取常规护理；观察组46例，在此基础上，应用优质护理干预。结果：观察组体检者总依从率97.83%，对照组为80.43%，差异明显（P＜0.05）；观察组体检者不良反应为4.35%，对照组体检者为19.57%，差异明显（P＜0.05）。结论：在静脉采血体检中应用优质护理干预能够提高体检者穿刺点按压依从性，减少不良反应发生，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究体检中心查体中采取细节护理的具体方法以及重要价值。方法：从2020年9月-2021年9月在体检中心检查的人员中随机选择200例纳入研究，按照随机抽签法分组，每组100例受检者。给予对照组受检者实施常规体检流程，给予观察组受检者实施细节护理，对比两组受检者的护理满意度、不良事件发生率。结果：实施不同护理干预后，观察组受检者护理满意度97%、对照组护理满意度73%，两组满意度对比有统计学意义（P＜0.05）；观察组不良事件发生率5%，对照组不良事件发生率11%，两组护理安全性差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：体检中心查体过程中采取细节护理可促进临床护理质量升高，减少不良事件发生率的同时，确保受检者的就医体验，促进受检者护理满意度升高，是一项值得积极推广的应用。

简介：【摘要】脑性瘫痪是由于脑损伤或发育缺陷所引起的脑部综合征，主要以脑功能障碍为主，主要患病群体为婴幼儿，此类脑疾病对患儿的运动、认知、神经、听觉、心理及语言等功能造成严重影响，阻碍患儿的正常发育，降低其生活能力，面对小儿脑性瘫痪，有效的康复治疗和护理指导对患儿脑功能的恢复非常重要。本文将重点综述小儿脑性瘫痪的康复护理。

简介：【摘要】目的：探讨智残障儿童康复中运用戏剧治疗的临床价值。方法：选择2012年7月-2020年3月期间我院收住的智残障儿童28例为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中给予对照组综合康复治疗，而观察组在此基础上，再联合戏剧治疗，对比分析两组康复治疗效果。结果：治疗前，两组DQ评分比较无差异（P>0.05）；治疗后，观察组的DQ评分高于对照组（P0.05）；治疗后，与对照组比较，观察组的运动粗分和运动发育指数均较高，组间对比差异明显（P

简介：摘要：新课改教学理念强调教师应注重对课堂效率的提升。对此,初中语文教师也要通过读写结合的教学模式,对语文课程内容进行整合,从而优化语文课堂结构,逐步实现对语文教学课堂效率的全面提升。语文学科对学生听说读写的综合能力要求比较高,强调对学生综合素养的培育。阅读和写作则是其中最为关键的环节。因此,教师将阅读和写作教学有机结合,对学生的语文学习兴趣以及综合学习能力的提升都具有积极作用。

简介：摘要：初中班级管理中，班主任的艺术性沟通方式能消除学生与教师之间的隔阂，使师生交流更顺畅，使班主任对班情和学情的掌握更全面、及时、得心应手。简单的交流只能让教师对学生的情况有一个大概的了解，很难从心理上或者从根本上解决学生与教师之间的信息不对称。艺术性的沟通方式则不然。艺术性的沟通方式要求教师站在学生的角度，注重学生的情感，在因材施教的基础上对每名学生一视同仁。

简介：摘要：趣味田径是国际田联创新型的田径运动改革形势日益受到业内关注和重视。因此，小学是体育教学同样能够具有非常重要的促进意义。经过不断的实验与探究，有关分析出趣味田径对初中体育，可产生良好推动，能够因地制宜进行教学借鉴与实施田径趣味。田径的核心在于提升传统田径项目的趣味性，能够激发初中生参与到体育课堂中，因而在丰富多彩的田径运动中提升自身综合素质及身体健康，从而达到新课改提出的素质教育战略重点。

简介：摘要：目的：就健康管理对出院后产褥期母婴健康的影响进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2019年6月～2020年9月在我院分娩的产妇（70名），对其实施健康管理。结果：经有效的管理后，产褥期母婴出现相关并发症的几率较低，生活质量得以明显改善。结论：健康管理的落实，可进一步对出院后产褥期母婴健康提供保障，值得进一步推广、应用。

简介：摘要：现阶段我国人民生活和经济的发展的提高，幼儿园和家长对孩子们的教育问题越来越重视。怎样有效运用 “互联网 +”这样的新环境，当今学前教育依然面临诸多新的机遇和挑战。本篇文章详细对网络教学平台的概念进行了深入了解，让幼儿教师与家长都能够充分认识到网络教学平台对于幼儿全面发展的重要性，主要阐述了 “互联网 +”新形势环境下的学前教育，探究了过去学前教育模式效果以及网络教学平台对当今学前教育的影响。突飞猛进的互联网技术加快了我国学前教育向现代化目标前进的脚步，网络教学平台的应用不仅可以提高幼儿教学质量还可以丰富幼儿教学模式，网络教学平台也是学前教育事业顺应新时代发展潮流的重要途径。