简介:【摘要】语文核心素养以“语言建构与运用”为整体素养发展的基础,以“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”为高级发展目标。而想要培养、提升学生的语文学科核心素养,就离不开阅读,尤其是高质量的阅读。阅读的过程就是积累、梳理、整合,逐步形成个体言语经验的过程。推行整本书阅读,能拓宽学生视野,丰富其对现实生活和文学形象的感受与理解。
简介:摘要目的探讨右美托咪啶在颈椎手术中行纤支清醒插管的临床效果。方法将2012年12月到2015年6月我院收治的39例颈椎手术患者作纳入研究,随机分成研究组和对照组,分别为21例和18例;研究组织应用右美托咪定麻醉,对照组应用咪达唑仑麻醉,对比分析两组患者麻醉的有效性。结果通过对比分析,研究组患者的HR、MAP评分在4min和插管后1min时均低于对照组,存在差异,有统计意义(P<0.05);在插管中,研究组的咳嗽、插管耐受两项评分要低于对照组,差异有统计有意义(P<0.05)。结论在颈椎手术中行纤支清醒插管麻醉中应用右美托咪定,麻醉效果良好,患者耐受性更优,且对血流动力影响不明显,安全性较高。