学科分类
/ 1
14 个结果
  • 简介:摘要:我国教学改革事业取得了较大进步,教育工作者的教育思想发生了转变,为了适应改革理念大发展,各种教学方法应运而生。高中物理是一门以实验为基础的学科,伴随新课标的推进,教师有必要创新教学策略,结合物理课标具体内容及高中学生实际发展需求进行教学设计,对高中物理实验教学进行进一步调整,从根本上调动高中学生学习和探究的热情,有效落实核心素养目标,提高物理实验教学的有效性。文章联系教学实际,简要探讨了高中物理创新实验教学策略,以供参考。

  • 标签: 高中物理 实验教学 创新策略
  • 简介:摘要:当下的时代发展背景,主要处于网络环境下,日常的交流、工作等方面,逐渐不能够脱离网络。对于小学学生的培养,教师需要关注语文学科的教学质量,基于网络环境的各种因素,实行更加针对性的改进,优化教学工作的具体实行方案。以结合新技术、新思想的方式,构建更加高效的小学语文写作教学模式,培养学生的核心素养。本文以小学语文教学为中心,探讨网络环境下的语文写作教学的实施方向,思考融合实际开展写作教学工作,并提出建议以供参考。

  • 标签: 网络环境 小学语文 写作教学
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,初中地理教学也在不断探索和实践新的教学理念和教学方法。初中地理教学的主要目标是培养学生的地理思维能力和知识运用能力,帮助学生掌握地理的基本概念和规律。因此,探索新课改下初中地理教学的有效策略对于提高教学质量和促进学生全面发展具有重要意义。

  • 标签: 新课改 初中地理教学 有效策略
  • 简介:摘要:高中阶段,语文学科属于基础课程,教学内容包括基本语言知识、阅读、口语交际与写作,具有综合性。新课标的推行,对学生个人能力提出了较高要求,尤其是语文思维能力,需要语文教师在课上合理规划教学时间、科学制定教学方案,加以针对性培养。本文将结合实际情况,对高中语文教学中学生语文思维能力的培养策略进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。

  • 标签: 高中语文教学 思维能力 培养策略
  • 简介:摘要电气工程中自动化技术随着社会的发展已经逐渐成为基础应用技术之一。其特点就是融合自动控制与检测功能,最终形成对电气程序的监控与管理以及调节功能,保障整个电气系统安全稳定运行。随着电气自动化技术应用领域逐步扩大,对此技术进一步发展与进步应着重考虑。文章围绕电气自动化在电气工程中的应用做出进一步分析与研究。

  • 标签: 自动化 电气工程 电网
  • 简介:摘要:在整个项目的具体实施阶段,安全稳定的施工环境不仅可以为企业创造更大的经济收益,同时还能够提升现场施工人员的安全保障。项目可以在预期规划下有序开展,将各种风险问题扼杀在萌芽状态,建筑工程质量更有保障,为企业的发展壮大奠定牢固的基础。项目管理方案的确定,要紧紧围绕安全问题推进,完善管理措施,营造稳定核销的市场氛围,不断提升整个建筑行业的建设水平。

  • 标签: 高层房屋 建筑工程施工 安全风险 管理策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文从城市交通拥堵现状、交通规划与设计、市政工程对交通缓解的影响以及市政工程规划的优化策略等方面入手,探讨了缓解城市交通拥堵的有效途径。分析指出,交通拥堵给社会、环境和经济带来的负面影响迫切需要解决,而科学规划的城市道路、公共交通系统和非机动车及步行交通设施能够在一定程度上改善交通状况。同时,市政工程的合理规划和优化策略,包括交通流模拟与优化算法、城市空间规划与交通一体化设计以及新技术的应用,将为城市交通系统的高效运行和可持续发展提供重要支持。这些策略的综合应用有望为城市居民提供更便捷、安全的出行方式,实现城市交通的全面提升。

  • 标签: 城市交通 拥堵缓解 优化策略
  • 简介:语文活动课的出现,是中学语文教学的一次大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。那么,如何进行小学语文的活动课教学呢?

  • 标签: 语文 活动课教学
  • 简介:摘要我国的经济进入正轨后,建筑业逐渐兴起,建筑业中最吸引人眼球的是建筑安装工程,它似乎决定了整个该建筑的成功与否,所以,建筑安装工程的重要性可想而知。要想让建筑安装工程顺利完美的竣工,这需要很多人的努力,尤其与投入资金的多与少息息相关,但众所周知,一个企业所能投入一个项目的资金是有限的,这就需要企业对建筑安装工程造价进行合理的控制与管理,以保证企业投入的资金都能得到最大化的经济利益与社会利益。要对建筑安装工程的造价进行控制与管理,并让其作用显著,这显然不能够一蹴而就,在采取措施之前,企业应制定一系列切实可行的计划,并对可能发生的状况做出预想,以便将来能及时应对突发状况。

  • 标签: 建筑安装 工程造价 控制策略
  • 简介:摘要:有效教学既是教师们积极追求的教学目标,也是新时代赋予广大教师们的要求和使命。所谓有效教学就是指能够促进学生学习发展,能够达成教学目标的教学方式。一堂课的有效性能够直接决定教学质量,决定学生的学习效率。基于此,下面我们就来谈一谈如何提升小学数学课堂教学的有效性。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 有效性