简介：摘要：当前的小学生对实验课程普遍存在效率低下的问题，这是一个很严重的问题，只有教师使学生的实验课程综合素养得到了提升才能实现小学科学的有效教学。本人根据多年的实践教学经验，在本文中小学科学高年级实验教学的策略进行浅析。
刍议小学高年级科学实验教学
