简介：摘要：当前的小学生对实验课程普遍存在效率低下的问题，这是一个很严重的问题，只有教师使学生的实验课程综合素养得到了提升才能实现小学科学的有效教学。本人根据多年的实践教学经验，在本文中小学科学高年级实验教学的策略进行浅析。
简介：
简介：圆圆的大眼睛，高高的鼻子，矮矮的个子，说话总是带着丰富的表情，这就是我们班的“百事可乐”，我的好朋友--顾明忆。他怎么会有这么个绰号的呢？因为他确实是个喜欢搞笑的人。
刍议小学高年级科学实验教学
精心准备演绎精彩——《摆的研究》一课实验改进案例
我班的“百事可乐”
